Opis produktu
Cechy
Komentarze
Wyrazy zawarte w pomocy zostały posegregowane na 14 grup analogicznie do porządku zaproponowanego w serii pani prof. Jagody Cieszyńskiej "Kocham Czytać".
Ze wstępu Autorki: ,,W wyrazach takich jak ćma i ciastko czy dźwig i dziadzio podawanie reguł zapisu nie spełnia swojej funkcji, bowiem dzieci powinny uczyć się czytać na drodze naturalnych połączeń słuchowych i wzrokowych. Chodzi bowiem o to, by dziecko nie przywoływało reguły podczas czytania i pisania, ale wykonywało te czynności automatycznie. Wówczas możliwe będzie odczytywanie sensu, czyli czytanie ze zrozumieniem. Czytając dziecku sylaby, należy zwiększyć natężenie głosu podczas realizacji spółgłosek tak, aby dziecko zwróciło uwagę na jednakowe brzmienie głosek".
Ze wstępu Autorki: ,,W wyrazach takich jak ćma i ciastko czy dźwig i dziadzio podawanie reguł zapisu nie spełnia swojej funkcji, bowiem dzieci powinny uczyć się czytać na drodze naturalnych połączeń słuchowych i wzrokowych. Chodzi bowiem o to, by dziecko nie przywoływało reguły podczas czytania i pisania, ale wykonywało te czynności automatycznie. Wówczas możliwe będzie odczytywanie sensu, czyli czytanie ze zrozumieniem. Czytając dziecku sylaby, należy zwiększyć natężenie głosu podczas realizacji spółgłosek tak, aby dziecko zwróciło uwagę na jednakowe brzmienie głosek".
Zobacz także
Baw się z nami literami w.2
Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola
35,99 zł
Ćwiczenia artykulacyjne: różnicowanie .. Zeszyt 4
Wydawnictwo Edukacyjne
25,99 zł
Ćwiczenia artykulacyjne: szereg ciszący Zeszyt 3
Wydawnictwo Edukacyjne
25,99 zł
Ćwiczenia artykulacyjne: szereg szumiący z.1 A4
Wydawnictwo Edukacyjne
25,99 zł
Komentarze